每個(gè)人都不是一接觸就能寫出很好的軟文的，每個(gè)人的軟文成長(zhǎng)大體會(huì)經(jīng)過這樣的說那個(gè)時(shí)期。

　　轉(zhuǎn)載期：在我們想要學(xué)習(xí)軟文的時(shí)候，我們一定會(huì)大量的去閱讀一些成功的軟文的經(jīng)驗(yàn)，寫的好的我們就會(huì)收藏起來以便日后的學(xué)習(xí)，也就是在這一時(shí)期，我們讀了很多的軟文，為后期的寫作奠定了很多的基礎(chǔ)。

　　模仿期：因?yàn)槲覀儾荒芟率志蛯懗龊玫能浳膩恚晕覀儠?huì)拿著別人成功的軟文來模仿，基本上就是照著寫了，就這樣我們學(xué)會(huì)了很多的寫作手法，也親手實(shí)踐了這些寫作手法。這一時(shí)期我們掌握了大量的寫作手法。

　　原創(chuàng)期：經(jīng)過前面兩個(gè)階段的努力與學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)有能力自己動(dòng)手去寫一篇軟文了，所以我們要盡可能的多去寫作，然后到各大媒體進(jìn)行投稿來驗(yàn)證我們學(xué)習(xí)了的東西?？赡芪覀兊耐陡鍟?huì)被退回，不要灰心，要一直堅(jiān)持投稿，這時(shí)候才是磨練你水平的時(shí)候。

　　基本上一個(gè)軟文寫手都會(huì)經(jīng)過這三個(gè)階段的過程，技術(shù)上的工作沒有投機(jī)取巧一說，你要想成功，就必須付出努力。